【ガンダム】もしもアムロとシャアがアスティカシア高等専門学園の教師だったら

メカニック科教師のアムロ・レイだ
今日は政治力学教授のシャアと共に模擬戦を行う。
この戦闘で皆、多くのことを学んで欲しい。
では行くぞ、シャア！！

なるほど…。よくわからないということだけわかりました！！

(政治力学って何だよ…政治にまでサイコパワーは影響するの？)

なんとなく水星の魔女一話の決闘みたいな開けた土地じゃなくて障害物大量にあるところで戦いそう
置きバズ強襲デコイととんでもないくらいの初見殺し披露しそう
なお対応するシャア

なんでメカニック科教師と政治科教師が模擬戦やってんだよ！

パイロット科の教師が涙目になってるからやめなさいよ！

なんでパイロット科の講義をメカニック科の教師がやってんだよ

政治とは、武力を含めた絶妙なパワーバランスの結果生まれるものだ。
特に企業同士の政治ゲームともなれば武力衝突も影で起きよう。
パイロット科の生徒諸君には、そうした争いから身を守る術を学んでもらいたい……っ！（ｷｭﾋﾟｰﾝ）

アムロ！！貴様、購買の限定パン。ラストひとつを取ったようだな！！
それを賭けて私と決闘しろ！！

>>8
めっちゃ幸せそうなシャアに草

授業大綱はどうなってんだ授業大綱は！

典型的な上手すぎて参考にならないやーつ

そもそもなぜこいつらに教鞭やらせた！？

後ろにも目をつけろ！とかアドバイスが全く参考にならないやつ

カリキュラム通りにやっていますというのはアホの言うことだ

>>13
学生は全員何も知らないアホウだからカリキュラムが有るんだよこのスットコドッコイ！！

まず『マニュアルを読み込みましょう！』とかじゃないんですかアムロさん！！

>>14
そんなもん初戦闘中にざっと読んで丸暗記でいいんだよ

こいつら授業の体使ってモビルスーツ戦やりたいだけだろ！

数分の戦闘の詳細な解説と考察だけで一週間の講義になるからお得だな！

パイロット科のボッシュ・ウェラー先生です。
元アムロ先生の部下だったらしく、二人の決闘ではよく解説役をしてくれます。
生徒たちにもわかりやすく噛み砕いてくれるので評判がいいそうですよ

>>18
アムロが抽象的な事を言う
↓
ボッシュが翻訳
↓
生徒が理解する

>>20
そりゃアムロの言葉を翻訳出来るようなら教導団でもやっていける人材になりますわ

>>27
ボッシュ、アムロの動きも逐一覚えて翻訳してくれるから生徒としてもわかりやすいんだよね
まぁ時々アムロとシャアの決闘動画を課題として『ここで動いた意図を答えよ』とかの問題や文章は出させるかもしれん

お前ら生徒はこの私が教えるフォーメーションを覚えておけば試験はなんとかなる

アムロはリ・ガズィやνガンダムに関わってたけどどのくらい介入してたんだろう
本人は機械いじり好きだけどメカニックな教育受けてたわけでもないし

>>22
パイロット目線で設計の不親切な部分の修正を提案したりしてるから結構関わってるっぽい

（メカニック科のアムロ先生が乗ってるのGUMD-ARMじゃね？）

>>23
その決闘！　その決闘を直ちに中止しなさい！

>>135
男同士の決闘の間に入るな！

メカニック科教師としては基本的な戦闘行動におけるMSの部品損耗、
操縦をする場合の効率的な関節動作などを伝えていく。

これらは機体構造を理解することで消耗を抑え、効果的な操縦にいかせるだろう。
機体の繊細な整備技術は現場の本職には劣るが、教師として俺も一通り教えられる。
元パイロットでもこれくらいはできると思ってくれれば、将来の整備士を目指す君たちの
頂きも見えてくるはずだ。

>>25
ま、まぁあんたの要求に対応出来るならそれは技術者の頂点かもしれんが…

ちなみに自衛隊では幹部の情報科は三年くらい普通、機甲、野戦のうちのどっかに入る
理由はどんな情報が欲しいかを学ぶためだからエリートメカニックにパイロット経験させるのはある意味いいかもしれん
>>25

問題例1
アムロは敵パイロットとの戦闘でシールドとバズーカを投棄して敵機の側面に回り込みました。
この状況からパイロットはどのように切り抜ければいいでしょう。

……正答者いるかな？

>>30
自分の足で敵の足を絡ませてバランス崩させて転倒させる他にある？

>>30
私ならバズーカが投棄されている時点で警戒しシールドで防ぎ、こちらに来るであろう本体のライフルへ格闘兵装を先読みして投げて破壊するな

>>71
そんなんできるのはお前だけ定期
えーっと、アムロ対シャア、もしくはアムロとシャアの共闘ってアニメだけなら何回だっけ

>>71
ファンネルの撃ち合いもだけどシャアの技量もめちゃくちゃすごいよね

>>71
置きバズーカはギリギリ対策できたとしても先読みでライフル破壊は無理だって！

アムロさんをデブリ帯に追い込んだぞ！！
そこの裏か！？　　えっ？うわッ！！！

「何故敵がそこに逃げ込んだのかをよく考えるんだ！！！」

一介の教師が実は先の戦争を生き抜いたエースパイロットだったって理想的な前作主人公感あるな

>>34
実際ゼータでも出しゃばらないのに存在感出す
理想的な前作主人公だった

やったか！？

えっ！？あっ…。

>>36
なんで盾を？→気を取られてる間に死角からビーム
罠だな！→文字通り罠のバズーカが機能する
どうすりゃいいんだよ…

>>36
「戦場では一瞬の迷いや思考の隙が命取りになるぞ！！もっと反射的に動くんだ！」

>>36
こういうのみると武装でビームライフルとサーベル以外の専用機の武装をわざわざ作る必要あるのか？って思う
ハイパーバズーカーも盾も純正でいいだろう

>>47
スポンサーからの圧力でおもちゃとして売れるかどうかって面もあるしね

>>48
純正だけど軽くチューンした専用機の武装ですじゃ売り文句としては弱いってことか

初見殺しへのアドリブ対応が出来るのは強者なんだろうが
実践初手で出来る奴がどれだけ居るかって言うね…

今回の場合、自分がいる場所を二次元的に捉えてしまったのが敗因だな。
模擬戦会場になった宇宙は三次元に動き回れる。
平面では避けようのない十字砲火でも、上や下も離脱方向になることを覚えておけば活路は見えるはずだ。

まぁ、アムロさん相手にただ避けるでは難しいのは皆も知っているだろうがな！
技術は人を裏切らない！勿論、知識もだ！

ボッシュ先生ならこういう事を言いそう

>>40
タイマンしてて十字砲火に気を付けるって状況がまずおかしいのでは…？

>>42
NT相手じゃなくてもインコムとかある世界だからなぁ

ボッシュ先生はアムロと一緒に居ると安定するんだな

「今日のアムロさんも凄かったなぁ」

「全く手が出なかったよ」

尚本人はこんな事言って悩んでる模様

>>44
今思ったんだけど、新人相手に2分で撃墜してたら新人の練習にならなくね？

>>50
エースを相手にするとはこういう事だってのを叩き込んでるのかもしれない

>>50
訓練とは別に、一度全力でやりましょうよ、って言われた感じかもしれない
やった後どんな空気だったんだろうな…

瞬殺しすぎたら教育にならんだろう?

アムロ先生ならエアリアルの人格にも気づけるだろうか

アムロもシャアもボッシュもいるなら学園内での差別はなさそうだけど
一歩外に出たらもとに戻ってそう

だからこそ、偏見の塊をほぐすには学園の中で正しい教育が必要なのだ……
それでもどうしようもないとなれば、それは人の持つ性か、呪いか……

この世界観だとシャアがかなり真面目に教師やってそうだわ。
アムロさん？あの技量だぞ？アーシアン生まれだからって馬鹿にしたら死ぞ？？？

「ニカ君。君は優秀だが、溜め込むのはあまり良いことじゃない。最初は良いが、ストレスが爆発するタイミングは誰にも制御出来ないものだ」
「整備室に来てくれ。少し俺と話そう」

明らかにニカちゃんが溜め込んでるのでこうやってメンタルケアしてそうなアムロは絶対いる（確信）

>>55
溜め込んでMS奪って逃げ出しちゃった奴だしね
そりゃ気にもかける

>>55
ニカはチェーンの親戚っぽいなとふと

>>65
たしかに似てる……

>>55
アムロに敬愛とホレるフラグやろーっ!!!??

>>70
チェーンに似てることからないがしろに出来なくて
自分は受け入れられてるってニカが勘違いするのでは

アムロもシャアも絶対モテモテになってる
思春期に優しくて強くてかっこいい年上とか近くにいたら脳が焼かれるぞ…
なお男女問わずにモテる模様。むしろ男子からの尊敬と憧れの方が強そう

まぁ、アムロもシャアも先人として動くときは面倒見良いイメージあるからな
教師やってるなら生徒の面倒見はいいよ、多分

それ以上の関係求めてきたら？まぁ、断るよね

>>58
シャアはその場できっぱり断りそうだけどアムロは生徒と教師の間では難しいし、卒業して数年経っても気持ちが変わらなかったら改めて言ってくれと言いそう。
そしてそこでも断られちゃったとしても少女は立派になるんだ。淡い恋が成就するのも、終わってしまうのも成長だからね

今日は実技講師として俺の元同僚を連れてきた！！
アムロさんほどではないがこの人も立派なエース！胸を借りる気持ちで挑んでいけよ！！
戦闘後のレポートもしっかり提出するように！！では、始め！！

「……！？！このパイロット、エアリアルのエスカッシャンをくぐり抜けてきた！？」

「何者、なんですか！？！」

>>61
たぬきにとっては参考になるよな

>>61
1:バズーカによる散弾の飽和攻撃でファンネルの動きを牽制しつつ、拡散ミサイルを織り交ぜて攻撃する
クシャトリヤが攻撃を避けて近付いてきたところで、すかさず必要なくなった火器管制システムをオフにして撃ち尽くしたバズーカを投棄してミサイルポッドをパージ。この後の行動のためにできるだけ機体を軽量化する
2:残ったファンネルによる攻撃を受けるが、コックピットを追加装甲でカバーしつつ突撃、ファンネルが使いにくくなる格闘戦に持ち込む
3:最初の斬り合いで機体のパワー差を察し、鍔迫り合い時に機体を回転させて力をズラし、押されないように対応する。更にクシャトリヤが大量のスラスターで補っているとはいえ重MSで、ジェガンは小回りの利く機動性重視のMSであることから、何度も方向の急転換をさせて振り回す一撃離脱戦法を繰り返す
4:月を背にする巧妙な位置取りで遠近錯覚を利用しつつ、自機が太陽を背にした所で目くらましとし、コックピットを潰すべくビームサーベルで刺突を仕掛ける

これがたった数分間で行われてるという事実
そしてこれよりもっとやばいことやってるシャアと天パ

>>87
ちゃんと僚機の死因みてファンネル用のAI手動で切ってるし判断も早いよね

逆シャア状態のアムロだと、同僚のアストナージの話しそう

これを見てみよう。アムロ先生相手にクワト……シャア先生が一撃を加えたシーンだ。
全員がこのように……はまず無理だが、なぜこのような動きができるかは覚えておくだけでも参考になる。
先生もともに考えるから、共に考察してみよう。

>>75
一瞬の攻防に二人の技前が詰まっている…

>>75
ボッシュもまだ分かってないのか……
まぁ、仕方ないね

「あ、あああああの！？アムロ先生っ、これ、なんで落ちてない、ん、ですか！？」

「正直に言えば、運に近かっただろうな。まさかシャアもあの二撃を完璧に読んできたとは思えなかった」
「スレッタ君もいつか俺とシャアのようなライバルと戦場で出会い、競い、殺し合うかもしれない」
「その時のために、今は少しでも強くなるんだ。もっと強くなっておけば……もっと機体を上手く使えば」
「そういう後悔はいくらでも起こることだからな」

カラス先生くらいで勘弁してください

>>79
ワイヤー使いばっかりになる

>>79
人と才能を見る眼は宇宙世紀でも有数の持ち主だけど気に入られたくねぇ…

カラス先生は気に入られるとね……

しかしアムロに親愛を感じるニカ概念もいいが
同級生にアプローチしたいけど方法が分からないニカをサポートするアムロ先生もいいと思う……

偶に顔出して模擬戦してたり、後輩の面倒を見たりするカミーユ概念を提唱したいのですがいいですかね！

>>84
ビーム直撃コースに撃ち込むとピンクのオーラ出してノーカンにしてくるのはセコイと思います

>>84
めっちゃいいけどそのオカルト現象は生徒たちからズルいと思われるから自重してな！！（

このスレの本編の動きをボッシュ先生が解説して
スレッタ達が驚く流れが好きになってきた

>>89
アムロ先生の解説もだった
シャア先生は解説しないのかな

アムロは掘れば掘るほど神業が出てくるけど
シャアの神業はどういうのがあるかな？

ジェガン五機瞬殺はかなり有名か？

>>92
ミサイルの弾頭だけ狙って切るとかおかしいですよアムロ先生！
シャアは地球での自由落下は言葉ほど自由じゃない、とか経験豊富な兵士でもあるけど
それ以上に政治の立ち回りのほうが参考になりそう

「ボッシュ先生！！いくらなんでも学生のあーし達に、動く的に投げ物当てろなんて無理だって！？！シャア先生じゃないんだから！」

「まぁ確かに難しいだろうな。だが今の演習場は宇宙空間だ。宇宙での物理法則を思い出してみろ」

「……物体に対する抵抗がない？」

「そうだ。これは極論だが、100の速度で動いている物体は別の力が入らない限り100の速度で直線に動き続ける」
「つまり、自分が投げる武器の速度と相手の動きの速度がぶつかる位置に合わせれば……？」

「！！　投げた攻撃が当たる！！！」

「よくわかったなチュチュ君！シャア先生の動きは天性の勘と予測だが、それは行き着けば俺たちのような手練でも不可能ではない行為だ！実戦での思考猶予は2秒、長くて3秒もない神業だが……不可能と可能では、戦術の幅は倍以上になるぞ！！」

「わかった……あーしもやってみる！！」

その後、見事課題をクリアしたチュチュはその事をアムロ先生と整備の授業をしていたニカに自慢したという……

>>95
某山猫の言葉を借りさせてもらうけど、これ成功させるのって「振動する点Aから高速移動する点Bを結び、当てる。これはただ的当てがうまいってレベルじゃない相当なセンスを持った兵士の中から特に優れたものを選び出し、血の滲むような訓練を何十年と積んでようやく成功する芽が出てくる、それほどの神技だ」
ガキが成功していい絶技じゃない、絶対NTだよ

アムロ先生はアレだからな
実戦でMS相手に盾投げつけて撃墜とかやってるからね、よくできたと良い笑顔でほめてくれるだろうね

ボッシュ、人知れず基準がアムロやロンド・ベルになってて高くなってた説か
まぐれだろうが一回でも成功すれば特別点という形の高難易度課題だった説か……

なおアムロは間違いなく>>97なのでにっこりする

シャア「これは私の失敗談なのだが相手のプレッシャーを感じてしまい狙撃を失敗した事があるチュチュも狙撃時は肩を抜くんだ」

>>99
シャア先生はしくじり先生的な授業のほうが受けよさそう

次の日……

「ボッシュ先生！！一回できたのに次やったらできなくなったんだけど！？！」

「ま、まぁまぐれでも一回成功すればOKだから……」

「納得できない……！！狙撃も似たようなもんなんだから、もっと頑張らなきゃ！！」

（しまったな。俺も知らずアムロさん達の基準に染まってたか……気をつけなきゃな）

「青春だな」「青春だねぇ……あ、ここの数値どうします？アムロ先生」「そうだな……」

こういう学園の一日とか……どうだろうか……？

>>102
ニヤニヤしてるからもっとやって！

今までは個人技の授業だったが今日からはロンド・ベルのトライスターの三人から連携技を教えて貰う授業も追加だ

ふむ、偶に顔を出すカミーユに一度も勝てない？
まぁ、まだ君たちがカミーユに勝つのは難しいだろうさ、そもそも今の君たちには対可変機というものの経験がないのだからな
一般的なMS以上の瞬間速度と対応力、Ζの完成度は一パイロットとして申し分ないと言える
そこにカミーユという腕のいいパイロットが加わるのだから、君たちからすれば厄介にもほどがあるだろう

私ならどうするか？　そうだな、可変機の変形の好きを狙うというのが定石だが、それ以上に距離に合わせて武器を素早く切り替えることを意識するんだ
格闘にしろ射撃にしろ、切り替えの判断を間違えれば隙を晒す
相手の手数の方が多いのだから、なおの子と間違えないようにすれば勝ちの目は見えてくるかもしれないぞ

アムロにマグネットコーティングの授業して欲しい

「操作が難しく並のパイロットに提案するのはまずいが、個人的に思い入れがあるので題材にしようと思う」

みたいな感じで

>>105
パイロット視点の不信感も技術者視点の矜持も教訓として得たからな…

そういや水星世界の艦船とか母艦系乗り物(宇宙艦/地上艦/水上艦/巨大飛行機)ってどうなってたっけ?
プロローグは見れんかったが艦船とか出てた?

ブライトのロンドベル艦隊とか…

政治の真面目な話をするシャアはどんな感じに話すんだろうか

「次の授業技工科のアムロ先生と社会科のシャア先生の演習見学だって」
「……次って体育じゃなかったっけ？」
「無重力下での白兵戦経験がある先生があんまりいなかったらしいよ」

>>110
アムロ「このテープはノーマルスーツの傷を塞ぐものだ。ヘルメットにも使える」
シャア「サーブルで突き刺された時などだな」
シャア・アムロ「ハッハッハッ！」

生徒（なんで笑ってるんだろ）

>>119
スレチだけどあのガムテ最近見なくて悲しい
なので対応ミスって宇宙に投げ出される生徒とか見たい。無音の引きカメラで（ファースト懐古おじさん）

>>122
「あ、ああ、あ……せん、せい。先生っ（まずい、酸素、酸素が……）」

「大丈夫、まだ死にはしない。落ち着くんだ」

「あ、あむろ先生っ、て、テープなんか貼って、なにをっ」

「酸素漏れを減らすっ！気休めだが、これで時間は稼げる……っ。シャア！そっちはどうだ！！」

「あと二人だ！！私達が見ぬ間によくもこんなずさんなやり方で生徒を放り出す……！！救助のデミトレーナーが来るまであと数分だ！」

「テープを多めに用意して助かったな……おかげで全員酸欠にならずに済んだ。船外実習中に事故とは……ぞっとする」

「事故を起こしたモビルワーカーの方はマーキュリー君が救助した。あとは私達の仕事だぞ、アムロ」
「言われなくても」

痛ましい事故でありながら、死者ゼロで済んだのはアムロ先生とシャア先生がテープを常備したおかげであったことは言うまでもない……

>>128
こんなん尊敬しないほうがおかしいじゃん…

>>122
それ系だと艦船の穴を塞ぐガムボールも好き

起立、礼。ではこれより授業を始める。
今日は経営戦略科とパイロット科の共同授業だが、この授業は企業政治も含んだ内容となる。

おそらく朝のニュースで繰り返し見たものもいるだろうが、少し前、ベネリットグループから3つの会社が除名されることとなった。
さて、今回の三社は三期に渡り赤字を作った……という理由だが。
帳簿などを見るに改善、黒字回復の余地は多くあったものを切り捨てた結果だ。

よって今回の授業課題は『切り捨て以外の方法で赤字企業をどのように救うか』とする。

グループ内融資に対し、規制し、甘んじる企業に対し、切り捨てを宣言する。
それは良い。しかし、今回の企業は自らを改善する目があった。これは芽が思うように生えぬからと、根ごと腐らせるに等しい行為であると私は教師として考察している。
当然、ここにいる生徒。その両親の殆どが企業、そしてベネリットグループに務めていることは承知だ。
いや、だからこそ。真に上に立つ人間がどのように振る舞うべきか。若い世代である君たちが考えるべきだと思いこの課題を設定した。
必要な資料は全てここに用意してある。
切り捨てられた3つの企業の部門、技術、行動。君たちがこの授業で調べられる限り調べ、本当に切り捨てることが正義であったのかを……王に跪く臣下ではなく、人間としてよく考えて欲しい。

では、始め！！質問、及び資料調査に関わる助言は適宜受け付ける！！
私は道具と思い上手く使いたまえ！！

>>111
めちゃくちゃ真面目に先生してるじゃん…
若人導く天才か？

>>112
カミーユ「えっ」

>>112
クワ……シャア・アズナブルという人はそういう人ですよ
少なくとも、誰かに物を教えることを雑にしたりはしませんし、頼られればその分応えようとしてくれる人です
僕にもいろいろと教えてくれましたから

>>111
これは理想の教師
でもさすがのシャアも自分が白と言ったら白的な発言するトップとか
考えられないだろうなあ…

>>114
シャアはカミーユとか上が悪かったらちゃんと反抗するタイプの部下が好きだからね…。

ミオリネ「先生、できました」

シャア「一番手は君か。流石だな……では、拝見しよう」
シャア「ふむ。あえて社員を維持し、長所技術を活かし、中長期的な視野でもって成績を回復させる。理にかなっているな。問題は改善策だ。どう突き詰める？赤字企業は針のむしろだ。他の黒字企業に対しての面子もあるぞ？飴だけではつけあがる恐れもあるのが肝だ」

ミオリネ「そこは……飴と鞭、でしょうか？まぁ、シャア先生からしたら甘いんでしょうね」

シャア「ふっ……少し意地悪な質問をしてしまったな。だが、この若さと甘さは武器になる。必ず君を進ませる強さになるはずだ」
シャア「どうかその甘さを忘れないでくれよ」

ミオリネ「……？」

今日はアナハイムから特別講師が来ています
アルベルト・ビスト先生です。
大の為に小を切り捨てるこれは経営の上で基本の事のように思われますが今回のベネリットグループで起きた除名は流石に度を越した事だと思われます。
こんな事をいつまでも続けていたらいずれ私達の親族で起きたような事が起きて排除されるのは確実ですな

今日は私から君たちに紹介したい男がいる
優秀な現役パイロットだ、彼からも多くを学べるだろう

自分はギュネイ・ガズであります。
大s…シャア先生には及びませんがパイロットとして皆さんのお役に立てればと思います。

>>123
クェスいないなら誰に惚れてシャアをロリコン呼びするんだギュネイ

実技担当官です

ほう、自分でモビルスーツの設計か……なかなか面白い試みだな
だが、武装が多すぎやしないか？
無論手数が多いことは悪いことじゃあないが、武装の切り替えの判断をちゃんとできるパイロットは限られている
遠距離の射撃に頼りすぎるようになって、格闘戦への切り替えの判断ミスを誘発する可能性もあるからな
俺としてはもう少しだけシンプルにしたほうがいいと思うぞ

>>125
ガンダムマークⅤぐらいてんこ盛りな機体案を持ってきたんでしょうね

>>125
スパロボXでもドーベンウルフに対して、結構厳しい評価下してたからなぁ

植物栽培をしているミオリネが偶然出会った植物に詳しい植物監察官の候補生

>>133
ハサウェイ！今日もこっちに来てたんだな。
しばらくゆっくりすると良い。ここの庭園はうちの教え子たちが整備してるんだ。
地球の自然そのまま、とはいかないが、きっと気にいると思う。心を休める意味でも、どうだ？

シャア「アムロ、ここでの授業中はディジェを使えといっただろう！」
アムロ「なら貴様もサザビーを使うのをやめろ！性能差が厳しいにもほどがあるぞ！？」
シャア「百式がGUMD-ARMにみなされる可能性があるのだぞ！？　私に1年戦争時のMSに乗れという気か！？」

>>136
どっちも専用機ディジェあるんだよな
まぁ思いっきり戦いたいから愛機持ち出すんだろうけど

>>136
だったら自慢の赤いリックディアスを使えばいいだろう！

良かった、一切の遠慮なくカリスマ全開で暗躍し始める逆襲のシャア(理由はライバルと楽しくやれる環境に水差されたから)とかじゃなくて

その後

「ベネリットグループ……カテドラル……ドニミコス……」
「私も含めたスペーシアン、アーシアンがGANDAM（ガンダム）に数多く救われた恩を、身勝手な仇で返そうなどと思えるなよ……！！」
「その聖杖の振るい方、間違え続けるようなら鈴の音で晴らすべきか……！！」

ってなぜか怒り心頭なボッシュ大尉がいて。ニカちゃんがスレッタに「いつものことだから心配しないで」って言うんだよね……

アムロとシャアとボッシュとカミーユとギュネイと一般ロンド・ベル以外に誰がいるんだっけこの世界

>>143
エアリアルのガンビッドを初見ながら散弾バズとミサイル＆パージ突撃で捌いた名無しのスタークジェガン乗りです
通してください

>>143
シャア先生専門整備士のアルレット先生
みんなの機体を見てくれるアストナージ先生
連携専門のチームトライスター
アナハイムからの特別講師アルベルト先生
OBのカミーユ先輩
皆頭が上がらないブライトさん
植物監察官候補のハサウェイくん

>>143
まぁちょっと真面目に答えると

メカニック科目教師：アムロ
政治科目教師：シャア
パイロット科目教師：ボッシュ・ウェラー

が基本骨子であとはOBとか特別講師などのゲスト枠ですかね
概念は人それぞれなので、みな好きに妄想して語り合っていくのが大正義ですよ

>>146
レギュラーが上記の三人で
あとはゲストとかで扱うほうが良さそう
キャラ多すぎても扱えないだろうし

「あ、アムロ先生の、き、機体っ！エ、エアリアルに、似てます、ね？？」

「ああ、たしかにそうだな。君のエアリアルも俺のνによく似ている……収斂進化、というやつなのかもな。しかし、ベネリットグループのGANDフォーマットに対する姿勢には困ったものだ。いつも疑いの目を向けられてしまう。君も気をつけるんだぞ？」
（あの機体がガンビッドとやらを動かした時、微かに機体から意志のようなものを感じた……悪いものではないようだが……）

「は、はははは……」（もう目をつけられたなんて先生には言えないよぉ……！！）

生徒と模擬戦になったらシャアの方が手加減してくれそう、
それはそれとして生徒が生意気なことを言ったらシャアは殺しはしないにしろ死の恐怖を味合わせるだろうけどその場のノリで「この生徒がいい動きするしちょっとぐらい本気出してもいいか」って思って超絶技巧で生徒を意図せずボコボコにしそうなアムロよりはマシそう

>>153
調子こいて相手を嬲るような戦いをしすぎると
カミーユに見付けられてこれやられる

戦場ではしゃぐから…はしゃいじゃうから…！そういう風になっちゃうんでしょ…！お調子者が…！

>>153
スレッタとエアリアルが登校拒否になりそう

でもアムロ先生できると思った子には割と無茶なアドバイスするからなぁ

>>159
そんな時はボッシュ先生が分かりやすく翻訳

どんな形でやられるのかまで賭けになってそうよね
バルカンで尊厳破壊かサーベルですっと添え物切りか、ライフルでずどんか
置きバズやアムロに連射を使わせたら一目置かれそう

カリスマを存分に発揮するアムロとシャア概念は俺に刺さる、生徒にも大人気だろうな…

なんであの人パイロット科の先生じゃないの！？ってなるのは三流
あぁ、そりゃあの人らはパイロット科の”先生”にはなれないわってなるのが二流
うるせぇ、それでもあの人の弟子になりてぇとなるのが一流のパイロットの才能が見分けられるとかかね
超一流？向こうから(勝手に)教えに来るよ、嬉しそうに

未来ある若者達に思う存分何のしがらみもなく教えられるって二人、特にシャアにしてみればめちゃくちゃ楽しいだろうな
しかもそこにアムロまでいて張り合ったり協力したり時にはぶつかりあえるんだから
〇〇だけしてればいい生活って夢のようだろうに

『なんでお前のような強いやつがメカニック科の、アーシアンの教師と政治科のインテリに教えを請うてるのか』だって？
はっ、テメェの穴は節穴か？俺を誰だと思ってる！
俺はグエル・ジュターク！！
ジュタークの跡取りで、決闘委員会の筆頭で！元ホルダーだぞ俺は！！
レイ先生とアズナブル先生はな、将来ドミニコスのエースになる俺すらもあしらう凄腕のパイロットだ！
あの二人を前にすりゃ、アーシアンだかスペーシアンだかいう肩書は戦いには意味がねぇんだよ。
そして俺は、あの水星女に勝ちてぇんだ！！負けっぱなしはジュターク家の、俺のプライドが許せねぇ！！
理由が分かったならその口を塞ぎな！！俺はこれからレイ先生の元に行くんだよ！！

それでも納得行かねぇってんなら……俺か、レイ先生にでも決闘を挑んでくるんだな！！

シャア「と、言われているようだが？」

アムロ「……あそこまで慕われると逆に恥ずかしいな。俺はただメカニック科教師としての授業とは別に、目をかけてくれる生徒たちに色々と経験談を話しているだけなんだが」
シャア「それだけ君の強さを知る人間が増えてきたということだ。あまり気負わずやっていけばいいさ」
アムロ「そうだな。しかし……」

アムロ「────水星女に勝ちたい、か。ずいぶんと懐かしい気分になるな」

すいせいだもんなぁ？誰かに勝ちたいだもんなぁ？
アムロからしたらまぁ、かつての自分を思い出すよなぁ

グエル「……レイ先生」
アムロ「ああ、教えが欲しいんだろう？いいとも。可能な限りやってやろう」
グエル「！！　本当、ですか……？！」

アムロ「ああ。しかし俺にも時間があるし、スレッタも同じ生徒だ。不公平なことはできない。だから同じ課題を与えよう」
グエル「……これは？」

アムロ「昔の俺を模したデータが入ったシミュレーターだ。これと戦ってこい。戦闘の様子は俺もモニターで確認する。そして終わったら俺とデブリーフィング。これを何度も繰り返す」
アムロ「やれるな？」

グエル「……はい！よろしくお願いします！！」
アムロ「よし、それじゃあ……始めるぞ」

アムロ「相手は……過去の俺だ。くれぐれも油断しないようにな」

目をつけて自分から来てくれる生徒には渡してるんだろうなぁ、過去アムロデータ
これ、シャアも似たようなもの用意してたりしないか？

>>169
シャアも間違いなく用意してるでしょうなぁ
しかしこやつら、教師生活をエンジョイしまくってるがガチのエースだから、学園襲撃イベとか起きたら襲撃側が恐ろしいことになるんだろうなぁ（小並感）

>>173
「お前たちは他の生徒が無事避難できるように、機体に乗って待機していてくれ！」
「私とアムロで前に出る、デミギャリソンのパイロットたちと共に、私たちを抜けてきた奴らを任せるぞ」

（……多分出番はないな）とデミギャリソンのパイロットの一人は思ったとさ

メカニック科の面々からMSに求める武装とか特徴を聞かれる3人とかそういうのもありそうだよなぁ

>>180
アムロ　バズーカ　ライフル　サーベル　ミサイル　シールド　特殊装備　高機動格闘　長時間戦線を支えれる機体
ボッシュ　グレネード　ミサイル　ライフル　サーベル　味方を支援出来る手堅い機体
シャア　サーベル　対艦装備　ライフル　特殊装備　高機動格闘　多数を相手取れる機体

この世界のアムロとシャアの過去編見てみたい
宇宙世紀でのジオンと連邦はこの世界だとベネリットグループ傘下の企業になってそう